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27 de março de 2020 Porto Brasil

Como planejar seu primeiro intercâmbio?

Ao terminar o colégio, surgem várias dúvidas: “Em qual curso superior devo ingressar?”, “Qual profissão seguir?”, “Devo arranjar um emprego

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27 de março de 2020 Porto Brasil

Como a alimentação pode aumentar a imunidade das crianças?

Para fortalecer a imunidade a alimentação é um fator primordial. Alimentos saudáveis aumentam a imunidade das crianças e são de

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27 de março de 2020 Porto Brasil

Como deixar as crianças tranquilas na hora de dormir?

Que os pequenos são agitados, temos certeza! Pois durante o dia, eles recebem vários estímulos que os deixam assim. Mas

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19 de março de 2020 Porto Brasil

CORONAVÍRUS

No dia 26, o Ministério da Saúde afirmou o 1º caso positivo para o Coronavírus. A contraprova foi realizada pelo

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28 de fevereiro de 2020 Porto Brasil

É verão! E agora?

É muito comum ouvir falar que no verão temos que tomar cuidado redobrado, principalmente quando se trata dos nossos pequenos.

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25 de fevereiro de 2020 Porto Brasil

A importância da rotina na primeira infância

Criar uma rotina diária auxilia a criança em seu desenvolvimento social e proporciona autoconfiança Ter uma rotina pré-estabelecida, é normal

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23 de janeiro de 2020 Porto Brasil

Os benefícios da água na Educação Infantil

A água é vital para todos nós e indispensável no nosso dia a dia. Mas, não é incomum vermos o

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7 de janeiro de 2020 Porto Brasil

Dia do Leitor

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1 de janeiro de 2020 Porto Brasil

Feliz Ano Novo!

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Quem Somos

O Colégio Porto Brasil com base na LDB e na BNCC entende que a educação escolar deve constituir-se de uma ajuda intencional, sistemática, planejada e continuada para crianças e adolescentes durante um período contínuo e extensivo.
Entende também que os conhecimentos construídos no ambiente escolar ganham sentido quando há interação contínua e permanente entre o saber escolar e os demais saberes, entre o que o aluno aprende na escola e o que traz para a escola, pois o relacionamento contínuo e flexível com a comunidade favorece a compreensão dos fatores políticos, sociais, culturais e psicológicos que se expressam no ambiente escolar.

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